Vol. 8 No. 60 (2019)

Research Article

The Examining of the Level of the Academicians' Awareness in Terms of the Right and Healthy Usage of Thevoice and Its Effect on Professional Performance

Published 2019-08-31

Cilt 8 Sayı 60 kapak

Öz

Akademisyenlerin Farkındalık Düzeylerinin Sesin Doğru-Sağlıklı Kullanımı ve Mesleki Performansa Etkisi Bakımından İncelenmesi

Bu araştırmada, akademisyenlerin farkındalık düzeylerinin sesin doğru-sağlıklı kullanımı ve mesleki performansa etkisi bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel bir araştırma olup, betimsel tarama modeline bağlı kalınmıştır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından uzman görüşü alınarak oluşturulan anket formu kullanarak elde edilmiştir. Anket formu iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde demografik sorular, ikinci bölümde ise alt problemlerin cevaplanmasına yönelik hazırlanan anket maddeleri bulunmaktadır. Veri toplama aracında toplam 38 madde yer almaktadır. Üç’lü likert tipinde hazırlanan anket formunda maddeler olumlu cevaplar “Katılıyorum (3)…….; Katılmıyorum (1) olacak şekilde düzenlenmiştir. Araştırma evreni, üniversitelerde aktif olarak ders vermekte olan akademisyenlerden oluşturmaktadır. Bu bağlamda çalışma grubunu dört üniversitede aktif olarak ders veren toplam 383 akademisyen oluşturmuştur. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 24.0 (Statistical Package for the Social Sciences) istatistik analiz programı kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için, sesin doğru-sağlıklı kullanımı ve mesleki performansa etkisi ile ilgili maddelerin dağılımlarının ortalamaları alınmış; cinsiyet, yaş ve kıdem değişkenleri için ayrı ayrı bağımsız örneklem t-testi (independent samples t-test) ve tek faktörlü varyans analizi (One-Way ANOVA) testleri yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; akademisyenlerin sesin doğru-sağlıklı kullanımı ve mesleki performansa etkisi bakımından farkındalık düzeyleri arasında cinsiyete göre anlamlı bir fark bulunmadığı, yaş değişkenine göre sesin doğru-sağlıklı kullanımı ve mesleki performansa etkisi bakımından farkındalıkların 61 yaş ve üzerindeki akademisyenlerde daha yüksek olduğu, kıdem değişkenine göre sesin doğru-sağlıklı kullanımı bakımından farkındalıkların 21/30 yıl aralığında kıdeme sahip olan akademisyenlerin; sesin mesleki performansa etkisi bakımından 41 yıl ve üzeri kıdeme sahip olan akademisyenlerin farkındalıklarının daha yüksek olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler akademisyen, farkındalık, ses sağlığı, mesleki performans, ses

Abstract

In this research, it has been studied to determine the level of awareness of the academicians in terms of the right and healthy usage of the voice and its effect on professional performance. The study is a quantitative research and adhered to the descriptive scanning model. The research data have been obtained by using the questionnaire form which has been prepared by taking experts' opinions by the researchers. The questionnaire consists of two parts; in the first part, there are demographic questions and in the second part, there are questionnaire items which have been prepared to answer the sub-problems. A total of 38 items are included in the data collection tool. The positive (and negative) answers have been arranged as "I agree...(3) or "I do not agree(1) in the questionnaire form which has been prepared in triple likert type. The research universe consists of academicians who have been actively teaching at universities. In this context, a total of 383 academicians who have been actively teaching at four universities have formed the working group. To analyze the obtained data, the SPSS 24.0 (Statistical Package for the Social Sciences) statistical analysis program was used. For the obtained data analysis, the average of the distributions of items that have been related to the right and healthy usage of the voice and its effect on professional performance was taken; one-factor variance analysis(One-Way ANOVA) and Independent Samples tests have also been performed for each sex, age, and seniority variables. According to the findings, it has been reached out that the levels of awareness of academicians about the right and healthy usage of the voice and its effect on professional performance, there is not a meaningful difference according to the gender variable; according to the age variable, the awareness of the academicians who are 61 years old or older is higher in terms of the right and healthy usage of the voice and its effect on professional performance; according to seniority variable, the academicians who are at the 21-30 years of service have a higher awareness level of the right and healthy usage of the voice than those who are over 41 years of service.

Keywords Academician, Awareness, voice health, Professional Performance, voice

PDF (Turkish)

References

  1. Bengisu, S., Topbaş S., Koçak, İ. ―The Relationship Between Muscle Tension Dysphonia Type 1 And Soft Phonation İndex And The Effectiveness Of Voice Therapy‖, Kulak Burun Bogaz Ihtisas Dergi, 18(3):131-138.,2008.
  2. Chen, S.H., Chiang, S.C.,Chung, Y.M., Hsiao,L.C., Hsiao,T.Y.‖Risk Factors And Effects Of Voice Problems For Teachers‖ Journal Of Voice Volume 24, Issue 2, Pages 183–192 Taipei, Taiwan, 2010.
  3. Çongur, Ö. “ İlköğretim Ve Lise Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Ses Hastalıkları Ve Tedavi Yöntemleri Sonuçlarının Araştırılması‖, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2000.
  4. Edwin, M-L Yiu (2002). ―Impact And Prevention Of Voice Problems In The Teaching Profession: Embracing The Consumers’View‖ Journal Of Voice Vol. 16, No. 2, Pp. 215–228 The Voice Foundation Voice Research Laboratory, Department Of Speech And Hearing Sciences, The University Of Hong Kong, Hong Kong, 2002.
  5. Houtte, E.V., Claeys, S., Wuyts, F., Lierde, K.V. ―The Impact Of Voice Disorders Among Teachers: Vocal Complaints, Treatment-Seeking Behavior, Knowledge Of Vocal Care, And Voice-Related Absenteeism‖ , Journal Of Voice, Volume 25, Issue 5, Pages 570–575 , Belgium, 2011.
  6. İleri, S., Yiğit, N. ―Müzik Öğretmeni Adaylarının Ses Kullanım Alışkanlıkları İle Ses Hijyeni Ve Ses Hastalıkları Hakkındaki Bilgi Düzeyleri‖. İdil, 5 (20), S.203-230.,2016.
  7. Manchester, L. A. ―Ses Eğitiminin Temelleri Üzerine 12 Ders‖, Dans- Müzik- Kültür, İstanbul, Boğaz İçi Üniversitesi Matbaası, İstanbul, 1990.
  8. Russell, A., Oates,J., Kenneth, M., Greenwood, K.M. “Prevalence Of Voice Problems In Teachers‖ Journal Of Voice Vol. 12, No. 4, Pp. 467—479 Singular Publishing Group, Inc. Speech Pathology Department, Flinders Universit3, Of South Australia, Adelaide, Australia; School Of Human Communication Sciences, La Trobe Universit3; Victoria, Australia; And School Of Psychology, La Trobe University, Victoria, Australia, 1998.
  9. Satalof, R.T., Heur, R.J., O’Connar, M.J. ―Rehabilitation Of A Quadriplegic Professional Singer Use Of A Device To Provide Abdominal Muscule Support‖, Arc Otolaryngol, Pubmed, 1984.
  10. Sataloff, R. ―Professional Voice‖, The Science And Art Of Clinical Care, Newyork, 1991.
  11. Simberg, S., Laine, A., Sala, E.,Rönnemaa, A-M. “ Prevalence Of Voice Disorders Among Futureteachers‖. Journal Of Voice, Volume 14, Issue 2, Pages 231-235, 2000.
  12. Smith,E., Kirchner,H.L.,Taylor,M., Hoffman,H., And Lemke, J.H. “Voice Problems Among Teachers: Differences By Gender And Teaching Characteristics‖ , Journal Of Voice,Vol. 12, No. 3, Pp. 328-334, Singular Publishing Group, Inc. Department Of Pleventive Medicine And Department Of Otolarengolog3; College Of Medicine, And "Department Of Speech Pathology And Audiology, Universi O, Of Lowa, Iowa Cit3.; Iowa, U.S.A., 1998.
  13. Suner, L. “Ses Ve Oyuncu‖ Tiyatro Araştırmaları Dergisi, Sayı:18, S.7, Ankara.,2004.
  14. Yiğit, N. ―Bireylerde Karşılaşılan Ses Sorunları Ve Nedenleri‖ 1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sempozyumu Bildirisi SDÜ, Isparta, 2004.
  15. En İyi Sesinizi Öne Çıkartın: Ses Isıtma Egzersizleri 27.04.2018 Tarihinde Http://Www.Skybd.Org/En-Iyi-Sesinizi-One-Cikarin/2 Adresinden Alındı.
  16. Doğru Ses Kullanımı , 27.04.2018 Tarihinde Http://Www.Sesklinigi.Com/San-Terapi/Dogru-Ses-Kullanimi/ Adresinden Alındı.
  17. Sağlıklı Bir Ses İçin Neler Yapılmalı? 27.04.2018 Tarihinde Https://Www.Memorial.Com.Tr/Saglik-Rehberleri/Sesimi-Korumak-Icin-Ne-Yapmaliyim/ Adresinden Alındı.
  18. Ses Bozukluğu Nedir? 27.04.2018 Tarihinde Http://Cinaregitim.Net/Sayfalar/8/8/20/Ses-Terapisi.Aspx Adresinden Alınmıştır.