Vol. 7 No. 49 (2018)

Review

Opportunities for Using Computer Technology in Visual Arts Education

Published 2018-09-30

Cilt 7 Sayı 49 kapak

Öz

Görsel Sanatlar Eğitiminde Bilgisayar Teknolojisinden Yararlanma Olanakları

Temel hede eğitimi etkili ve verimli kılma yanında yeni olanaklar ile seçenekler üretmek olan eğitim teknolojisi; genelde eğitime, özelde öğrenme durumuna egemen olabilmek için ilgili bilgi ve becerilerin işe koşulmasıyla, öğrenme ya da eğitim süreçlerinin işlevsellik kazanması şeklide tanımlanabilir. Günümüzde eğitim teknolojisi; eğitim-öğretim hede erinin gerçekleştirilmesi için yapılan yenilikçi çalışmalar, yeni teknolojik sistemlerden yararlanma, öğretme-öğrenme süreçleri, eğitim ortamları, öğretimi programlama ve insan gücü alanlarının verimli kullanımı olmak üzere beş ana kategoride toplanabilir. Görsel sanatlar eğitimi alanında; kullanılan ve kullanılması gereken bilgisayar teknolojisinin neleri kapsadığı; iki ve üç boyutlu işlerde tasarım, çoğaltma, kopyalama, basım gibi süreçlerde bu teknolojilerden yararlanma olanaklarının neler olabileceği ve ne şekilde yararlanılabileceği konusu bu araştırmamızın temelini oluşturmaktadır. Bu amaçla; plastik sanatlar eğitiminde kullanılabilecek yeni bilgisayar teknolojileri ve bilgisayar programlarının neler olduğu, hangi alanlarda hangi yazılımların ve ek araçların ne şekilde kullanılmakta olduğu konusu incelenmiştir. Bu araştırma, tarama-derleme modeline göre yapılmıştır. Konuyla ilgili yazılı kaynaklar incelenmiş, kullanılmakta olan bilgisayar teknolojileri bizzat uygulama yerlerinde gözlemlenmiş ve belgelenmiş, bu teknik araçlarla birlikte kullanılmakta olan bilgisayar programlarının neler olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler Sanat, eğitim, bilgisayar, teknoloji

Abstract

Basic objective of training with new facilities to make more e cient and e ective options produce educational technology; general education, in particular, in order to become a sovereign state of learning information and skills koşulmasıyla work, learning or training can be de ned so that the processes of functionality to take e ect. İn today, educational technology; the realization of the objectives of education for innovative studies, use of new technological system, teaching-learning processes, learning environments, teaching programming and e cient use of human power elds can be aggregated into the ve main category. İn visual arts training eld; used and what of computer technology that should be used are covered; in works two-and three dimensional design, replication, copying, printing to leverage these technologies in processes such as the possibilities of what might happen and what can be exploited in a way that constitutes the foundation of our research. To this aim; in plastic art education that can be used in new computer technologies and what is of computer programs, in what areas and in what ways in which software is being used, additional tools are explored the subject. This research was conducted according to scan-assembly model. Writing resources on the subject were examined, which are being used in the application of computer technologies in person was observed and documented, this technique has been used along with other tools of computer programs has been found in what is going on.

Keywords Art, education, computer, technology

PDF (Turkish)

References

  1. Atmaca, Anıl, Ertok.” Modern Sanat ve Bilgisayar Destekli Sanat Çalışmaları (Dijital Art)”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:10 Sayı:37 (293-302) ISSN:1304-0278, www.esosder.org. Yaz-2011.
  2. Ayaydın, Abdullah. “Temel Tasarım Eğitiminde Bilgisayar Teknolojisinin Gerekliliği ve Geleceği”. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi:15, 2010.
  3. Aytepe, Betül. “Bilgisayarlı Numerik Kontrol (CNC) Robotların Seramik ve Grifik Eğitiminde Tasarım Aracı Olarak Kullanımı”. Nevşehir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi: 1:239-253. 2011.
  4. Balaban, Yüksel. Üç Boyutlu Bilgisayar Grafiklerinin Sinema Filmleri İçinde Kullanımı: ”Mumya”, “Küçük Kardeşim” ve “Matrix “ İncelemesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. İstanbul: İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007.
  5. Ballı, Özgür. Dijital Teknoloji Olanaklarıyla Sanatta Grotesk Bedenler ve Tuhaflık. Yüksek Lisans Sanat Eseri Çalışma Raporu, , Ankara: Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Heykel Ana Sanat Dalı, (2016).
  6. Basalla, George. Teknolojinin Evrimi, İstanbul: Doğu Batı Yayınları, 2013.
  7. Bay, Ömer, Faruk. Erdem, Ayhan. Demirel, Hüseyin. Ciylan, Bünyamin. Erkal, Bilgehan. Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı. Ankara: Kaan Matbaacılık, 2003.
  8. Bingöl, Hami, Onur. Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Sayısal Fotoğraf Kavramına İlişkin Bilgi ve Görüşleri. . Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Anabilim Dalı, 2011.
  9. Birol, Ahmet. Gürbüz, Yusuf. Dijital Teknolojilerin Resim Sanatına Yansımaları. İnet-Tr’15, xx. Türkiye’de İnternet Konferansı, İstanbul: İstanbul Üniversitesi, 2015.
  10. Bulat, Mustafa. Bulat, Serap. Aydın, Barış. “Bilgisayar Ortamında Üç Boyutlu Tasarım ve Kopyalama”. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl:2, Sayı:8, Aralık 2014.
  11. Bulut, İnci. “21. Yüzyılda Yeni Teknolojilerin Yarattığı Sanat Anlayışları ve Görsel Sanatlar Öğretmeni Yetiştiren Kurumların Eğitim Programlarındaki Yeri”. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Uluslararası E-Dergi. Cilt:4 özel sayı:1, 2014.
  12. Candemir, Tülin. “Çağdaş Teknolojinin Sanat Dallarına Etkileri Ve Yardımcı Yazılımlarla Bilgisayarda Resim Yapmak”. 6 th International Educational Technology Conference, Department of Educational Sciences Eastern Mediterranean University Famagusta, Vol:1, 357-365, 2006.
  13. Çalışkan, Mustafa, Güney. “Üç Boyutlu Yazıcılar ve Gelecekte Yaratacağı Olası Fikir Hakları Çatışmaları”. Türk Patent Enstitüsü, Patent Dairesi Başkanlığı, FMR, 2015/1.
  14. Ersezgin, Yalçın. Sinema Sektöründe Kil ve Plastik Malzemeler İle Görsel Efekt Modelciliği. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Seramik Ana Sanat Dalı.2006.
  15. Gökdaş, İbrahim. Bilgisayar Eğitimi Öğretim Teknolojisi -Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kuramlarında, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996.
  16. Hakan, Ezgi,Verdu, Martinez. “Günümüz Seramik Sanatında Geliştirilen Yeni Uygulamaları ile İndirekt Transfer Baskı Tekniği: Çıkartma”. Yedi Sanat Tasarım ve Bilim Dergisi, ISSN 1307-9840, Sayı:8:39-47. Yaz 2012.
  17. Hamzaçebi, Çetiner. Bilgisayara Giriş. İstanbul: Beta Basım Yayım A.Ş. 2007.
  18. Kalay, İlknur. Bir Anlatım Dili Olarak Animasyon. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi İstanbul: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, (2001).
  19. Keser, Hafize. ”Eğitimde Nitelik Geliştirmede Bilgisayar Destekli Eğitim ve Ders Yazılımlarının Rolü”. Eğitimde Arayışlar 1. Sempozyumu’nda Sunulan Bildiri Metinleri, İstanbul: Özel Kültür Okulları Eğitim-Araştırma-Geliştirme Merkezi, 1991,
  20. Özgüven, Sanver. Seramik Formların Bilgisayar Destekli Tasarım Programlarıyla Tasarlanması. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Çanakkale: Çanakkale On sekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Proje No:217, 2010.
  21. Özel, Zühal. “Op Sanat ve Dijital Teknolojinin Kullanımı”. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt:7, Sayı/No:2:395-418, 2007.
  22. Özmen, Ahmet, Fatih. Dijital Baskı Teknolojilerinin Resim Sanatındaki Yeri. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim Ana Sanat Dalı, 2015.
  23. Poyraz, Burak. Dolunay, Ahmet. “Heykel Sanatında Ön Modelleme Aşaması ve Üç Boyutlu Yazıcı Uygulamaları”. DOI:10.7816/Ulakbilge-02-03-05, Ulakbilge Cilt:2, Sayı: 3, www.ulakbilgedergisi.com.
  24. Sağlamtimur, Zuhal, Özel. “Dijital Sanat”. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı:3, 2010.
  25. Sözen, Metin. Tanyeli, Uğur. Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü, Yyy.1999.
  26. Tepecik, Adnan vd. “Plastik sanatlar eğitiminde bir araç olarak bilgisayar kullanımı”. Çağdaş Eğitim Dergisi, 277. 2001.
  27. Turhan, Özgür. Bilgisayar Teknolojilerinin Heykel Sanatına Sağladığı Yeni Olanaklar: Dijital Heykel. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. , İstanbul: Mimar Sinan Üniversitesi, 2006.
  28. Türker, Umur. “Yeni uygulama ve anlatım biçimleri açısından çağdaş teknolojinin resim sanatına etkileri”. Çağdaş Teknoloji ve Sanat Ulusal Sanat Sempozyumu. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, 1998.
  29. Türker, İbrahim, Halil. “Tuvalden Sayısala”. Anadolu Üniversitesi Yayınları No:2419, Sanat ve Tasarım Dergisi. Cilt:1, Sayı:1, Kasım 2011.
  30. Wands, Bruce. Dijital Çağın Sanatı. (Çev: O. Akınay). İstanbul: Akbank Kültür ve Sanat Dizisi, (2006).