başlık eksik.
Öz
Çocuk Resminde Nesnenin Temsili
Resim çocuğun kendisini ifade edebilmesinde önemli sanat dallarından biridir. Çocuk yaptığı resimleriyle bize iç dünyası hakkında bilgi verir. Bunun yanı sıra resimler çocukların gelişim çizgilerine de işaret eder. Bu araştırmada çocuk resimlerindeki gelişim aşamalarından biri olan şematik dönem (7-9 yaş) ele alınacaktır. Aynı yaş diliminde ortaya çıkan somut işlemsel dönemin bilişsel düzeydeki etkilerinin şematik dönem çocuk resimlerine etkisi üzerinde durulacaktır. Temsil edebilme yeteneğinin üst düzeye çıktığı, ele alınan nesnelerin eskisine göre daha fazla belirginleştiği bu dönem çocuk resimleri; nesne-temsil, şema, sembol, vb. kavramlarla açıklanarak örneklerle desteklenecektir.
Anahtar Kelimeler Resim, nesne, algı, temsil, sembol, şema
Abstract
Painting is one of the most important art branches that children to express himself/herself. The child gives information about his/her inner world by his/her pictures. And also pictures refers to children’s development phases. In this research, schematic period in children pictures (7-9 years old) will be discussed. We will focus on the impacts of the cognitive effects of the concrete operational period – corresponding to the same age interval – on children paintings in the schematic period. Children paintings in this period, where the children's ability to present attains a distinctly high level and the objects considered by them become more evident than ever before, will be explained by concepts including object-representation, diagrams, symbols and will be supported by examples.
Keywords Painting, object, perception, representation, symbol, schema