An Assessment Towards Special Aptitude Tests Performed in the Arts and Crafts Teacher’s Training Departments of Letters Faculties
Öz
Resim-İş öğretmenliği anabilim dallarında yapılan özel yetenek sınavlarına yönelik bir durum değerlendirmesi
Araştırma Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Resim-iş Eğitimi Anabilim 2008-2009 eğitim–öğretim yılı için yapmış olduğu yetenek sınavları ile Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim-iş Eğitimi Anabilim 2008-2009 eğitim– öğretim yılı için yapmış olduğu yetenek sınavlarını irdelemektedir. Konu bu iki üniversitenin sınavlarını kazanan öğrencileri kapsamakla birlikte diğer üniversitelerdeki uygulamaları da incelemektedir. Araştırma; anket, literatür araştırması ve sınav evraklarının incelenmesine dayalıdır. Anketler öğrencilerin bu sınavlara hazırlanma dönemlerini kapsamaktadır. Ankete her iki üniversitede 43 erkek, 135 bayan olmak üzere toplam 178 öğrenci katılmıştır. Literatür taramasında ilgili yönergeler, bu alanda yapılmış tez ve makaleler ve basına yansımış yazılar dikkate alınmıştır. Sınav evraklarının incelenmesinde ise bu öğrencilerin lisans dönemlerine geçişlerinde desen çizimlerinde yetenek sınavlarının yeterliliği üzerine yapılmıştır. Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesindeki Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı’ndaki, öğretim üyelerinin, özel yetenek sınavlarının yeterli olup olmadığına yönelik görüşlerinin neler olduğu yapılan görüşmelerle tespit edilmiştir. Araştırma sonunda yetenek sınavlarında karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri getirilmiştir.
Anahtar Kelimeler Özel Yetenek Sınavları, Desen, Eğitim, Sanat Eğitimi, Eğitim Sistemi
Abstract
The study investigates the special aptitude tests performed in The Teacher’s Training Department of Arts and Crafts of Ahmet Kelesoglu Letters Faculty, Selcuk University, and The Teacher’s Training Department of Arts and Crafts of Letters Faculty, Fırat University during 2008-2009 Academic Year. The topic also includes applications carried out in other universities in addition to the procedures involving the students winning the tests of both so-called universities. The study is based on questionnaries, scanning of the literature and the investigation the documents on the tests.Questionnaries include the periods the students prepared for the tests.From both universities,totally 178 students,43 boys and 135 girls, were enrolled into the study.In scanning the literature, previous thesis and articles written and performed in this field, related directions and statements in mass media instruments were taken into account.However, the investigations on test documents were performed on the drawings of the designings by the students during the undergraduate periods. The assessments by the lecturers in The Teacher’s Training Department of Arts and Crafts of Ahmet Kelesoglu Letters Faculty, Selcuk University were found out through interviews in order to determine whether the tests were satisfactory or not. As a conclusion, several suggestions were put forward to solve the problems encountered in the tests.
Keywords Special Aptitude Tests, Design, Training, Art Training, Training System
References
- Altınkurt,L.2005, Türkiye'de Sanat Eğitiminin Gelişimi
- Altınkurt, L. 2006, Üniversitelerdeki Güzel Sanatlar Eğitim Programları Giriş Sınavı Sonuçlarının Değerlendirilmesi (Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Örneği), Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 15: 228-238.
- Kavuran, T. 2003-2004, Resim-İş Öğretmenliği Anabilim Dallarına Özel Yetenek Sınavları İle Öğrenci Alınırken Karşılaşılan Sorunlar, Sosyal Bilimler Dergisi.
- Kayri, M. Okut, H. 2008, Özel Yetenek Sınavındaki Başarıya İlişkin Risk Analizinin Karışımlı Lojistik Regresyon Modeli İle İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education) 35: 227-239.
- Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2009,Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Kılavuzu, Meteksan, Ankara.
- Rapor, 2009: S.Ü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Resim- İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı, Özel Yetenek Sınavına Yönelik Şikâyet Dilekçesinin Değerlendirme Raporu, Konya
- Tansuğ, S. 2003 Çağdaş Türk Sanatı, (6.Baskı), İstanbul, Remzi Kitapevi.
- TDK, Türkçe Sözlük, 1988
- http://portal.firat.edu.tr/WebPortal/?BirimID=76&Git=VeriOku&SayfaID=144&/AnaSayfa.html, Erişim: 18.02.2010, 22.30