Investigation of Felt That Can Be Used as Insulation Material in Music Education Environments
Öz
Müzik Eğitimi Verilen Ortamlarda Yalıtım Malzemesi Olarak Kullanılabilecek Keçenin İncelenmesi
Müzik eğitimi, bireylere kazandırılmaya çalışılan belirli müzikal davranışların olduğu süreçtir. Müzik eğitiminin verildiği ortamlar incelendiğinde güzel sanatlar liselerinin müzik bölümleri, eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi bölümü müzik öğretmenliği programları, sanat tasarım fakülteleri müzik bölümleri, güzel sanatlar fakülteleri müzik bölümleri, konservatuvarlar, halk eğitim merkezleri, sanat merkezleri, belediye konservatuvarlarının müzik dersleri için ayrılan bölümleri, vb. olduğu görülmektedir. Müzik eğitiminin sağlıklı bir şekilde verilebilmesi açısından müzik eğitimi verilen binaların, gürültü düzeyinin denetlenmesi ve binaların belirli yeterliliklere sahip olması gerekmektedir. Binalar, derslikler ve konser salonlarının akustik özelliklere sahip olabilecek formda olmasına dikkat edilerek tasarlanmalıdır. Teknolojinin ilerlemesi ve yeni malzemelerin keşfi ile birlikte yapı malzemelerinde önemli gelişmeler ortaya çıkmaya başlamıştır. Tüm bu gelişmeler (sağlamlık, esneklik, bükülebilirlik, vb.) malzemenin özelliklerine genellikle olumlu bir şekilde yansırken özellikle yalıtım ve akustik anlamda bazı dezavantajlara neden olabilmektedir. Bununla birlikte yalıtım ile ilgili mevzuatların da yavaş ilerlemesi yapı malzemeleri ile ilgili çalışmaların gelişme hızının düşmesine neden olmaktadır. Yalıtım, özellikle müzik işlevli eğitim binalarının amacına ulaşabilmesi açısından oldukça fazla önem taşımaktadır. Bu çalışmada bir tekstil malzemesi olan yün ve yünden elde edilen keçe hakkında bilgilendirmeler sağlanmıştır. Yünün ve keçenin müzik eğitimi ortamlarında kullanılabilirliği hakkında değerlendirmelerde bulunulmuştur.
Anahtar Kelimeler Yün, keçe, müzik eğitimi, yalıtım, tekstil
Abstract
Music education is the process of acquiring certain musical behaviors through the individual's life purposefully. When the environments where music education is given are examined, the music departments of fine arts high schools, education faculties fine arts education department music teaching programs, art design faculties music departments, fine arts faculties music departments, conservatories, public education centers, art centers, sections of municipal conservatories reserved for music lessons, etc. appears to be. In order to provide music education in a healthy way, the noise level of the buildings where music education is given should be controlled and the buildings should have certain qualifications. Buildings, classrooms and concert halls should be designed with attention to be in a form that can have acoustic properties. With the advancement of technology and the discovery of new materials, important developments have begun to emerge in building materials. While all these developments (strength, flexibility, bendability, etc.) generally reflect positively on the properties of the material, they may cause some disadvantages, especially in terms of insulation and acoustics. However, the slow progress of the legislation related to insulation causes the development speed of the studies on building materials to decrease. Insulation is of great importance, especially in terms of achieving the purpose of educational buildings with musical functions. In this study, information was provided about wool, which is a textile material, and felt obtained from wool. Evaluations were made about the usability of wool and felt in music education environments.
Keywords Wool, felt, music education, ınsulation, textile