Vol. 9 No. 72 (2020)

Research Article

Using Art Works as Inspiration Sources in Studio Courses of Fashion Design Education

Published 2020-08-30

Cilt 9 Sayı 72 kapak

Öz

Moda Tasarımı Eğitiminin Stüdyo Derslerinde Sanat Eserlerinin İlham Kaynağı Olarak Kullanılması

Moda tasarımı eğitiminin amacı, öğrencilere kazandırılacak bilgi, beceri ve tutumlar ile yaratıcılığı öğretmektir. Bu amaç doğrultusunda öğretmenler farklı derslerde farklı öğretim stratejileri izleyebilmektedir. Programın odak dersleri olan stüdyo derslerinde yaratıcılığı öğretmede geliştirilen öğretim stratejilerinden bir tanesi ise öğrencilerden farklı ilham kaynakları doğrultusunda farklı tasarım problemlerine çözümler geliştirmelerini istemektir. Yaratıcı uygulama temelli araştırmaya dayanan bu süreçte öğrenciler pek çok farklı ilham kaynağından yola çıkarak ürünler tasarlayabilmektedir. Bu ilham kaynaklarından bir tanesi ise yine yaratıcı bir başka çabanın sonucu olan sanat eserleridir. Bu araştırmanın temel amacı, moda tasarımı eğitiminin stüdyo derslerinden birisi olan Moda Tasarımı I dersinde, sanat eserlerinin ilham kaynağı olarak kullanılmasının öğrencilerin yaratıcılıklarının geliştirilmesindeki katkılarını irdelemek ve örnek tasarımlar üzerinden yorumlamaktır. Araştırma yöntemi, problem ve problemi çözmede izlenen yol doğrultusunda niteldir. Araştırma örnekleminin belirlenmesinde ise ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde örneklemde yer alan öğrencilerle yarı yapılanmış görüşmeler yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler moda tasarımı, sanat eseri, ilham kaynağı, stüdyo dersi

Abstract

The aim of fashion design education is to teach creativity to students by means of gaining relevant knowledge, skill and attitudes. For this purpose, teachers can follow various teaching strategies in different courses. One of the instructional strategies developed to teach creativity in studio courses, which are the main courses of the fashion design education program, is to request from students to develop solutions for different design problems using various inspiration sources. In this process, which is based on creative practice-based research, students can design products by employing many different sources of inspiration. One of these inspiration sources is the art works which are also the result of a creative effort. In this context, the main aim of this research is to examine the contribution of using art works as a source of inspiration for the development of students' creativity in the Fashion Design I course which is one of the studio courses of fashion design program and to interpret from design samples. For this purpose, different ways students use to turn a creative work that they are inspired from into new clothes are determined. The research method is qualitative according to the problem and the path followed in solving this problem. The criterion sampling method was used to determine the research sample. To obtain the research data semi-structured interviews were conducted with students.

Keywords fashion design, art works, inspiration sources, studio course

PDF (Turkish)

References

  1. Arıdağ, L. ve Aslan, A.E. Tasarım Çalışmaları-1 Stüdyosunda Uygulanan Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Mimarlık Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünce Becerilerinin Gelişimine Etkisi, Megaron, 7:1, 49-66, 2012.
  2. Aslan, A.E. Kavram Boyutunda Yaratıcılık, Türk Psikolojik Dayanışma ve Rehberlik Dergisi, 2, 16, 15-21, 2016.
  3. Atılgan, D.K. Giysi Tasarımında Esinlenmenin ve Araştırmanın Yaratıcılığa Etkisi, The Journal of Academic Social Science Studies, 27, 461-477, 2014.
  4. Aydın, S. ve Çakar, G.E. Çağdaş Giysi Tasarımında Öge ve Prensipler, I. Türkiye Hazır Giyim ve Konfeksiyon Kongresi. 1-2 Aralık. İstanbul: Gökha Matbaası, 1993.
  5. Besemer, S. P. Creative Product Analysis Matrix: Testing the Model Structure and a Comparasion Among Products-Three Novel Chairs, Creativity ResearchJournal, 11 (4), 333-346, 1998.
  6. Besemer, S. P. and O’Quin, K. Confirming the Three-Factor Creative Product Analysis Matrix Model in an American Sample, Creativity Research Journal, 12 (4), 287-296, 1999
  7. Creswell, J.W. Araştırma Deseni Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları, 3. Baskı, Çeviri Editörü: Selçuk Beşir Demir, Ankara: Eğiten Kitap, 2017.
  8. Demirbaş, O.O. ve Demirkan, H. Learning Styles of Design Students and The Relationship of Academic Performance and Gender in Design Education, Learning and Instruction, 17, 345-359, 2007.
  9. Eckert, C. ve Stacey M. Fortune Favours Only the Prepared Mind: Why Sources of Inspiration are Essential for Continuing Creativity, Creativity and Innovation Management, 7,1, 9-16, 1998.
  10. Eckert, C. ve Stacey M. Sources of Inspiration: A Language of Design, Design Studies, 21, 523-538, 2000.
  11. Eckert, C. ve Stacey M. Adaptation of Sources of Inspiration in Knitwear Design, Creativity Research Journal, 15:4, 355-384, 2003.
  12. Ehmann, D. Using Assessment to Engage Graphic Design Students in Their Learning Experience, Making a Difference: 2005 Evaluations and Assessment Conference Proceedings, Sydney Australia, 107-113, 2005.
  13. Mete, F. The Creative Role of Sources of Inspiration in Clothing Design, International Journal of Clothing Science and Technology, 18, 4, 278-293, 2006.
  14. Mozota, B. B. D. Tasarım Yönetimi, Çeviren: Sibel Kaçamak, İstanbul: Kapital Medya Hizmetleri A.Ş., 2006.
  15. Oxman, R. Education The Designerly Thinker, Design Studies, 20, 105-122., 1999.
  16. Özlü, P.G. ve Sevinir S.D. Yaratıcı Uygulama Temelli Giysi Tasarımlarının Görsel Nitelikli Göstergeler Üzerinden Betimlenmesi, SDÜ ART-E Güzel Sanatlar Fakültesi Sanat Dergisi, 10, 19, 216-241, 2017.
  17. Sadler-Smith, E. Wallas’ Four-Stage Model of the Creative Process: More Than Meets the Eye?, Creativity Research Journal, 27:4, 342- 352., 2015.
  18. Seivewright, S. Moda Tasarımında Araştırma ve Tasarım, Çeviren: Burcu Bakın, İstanbul: Literatür Yayınları, 2013.
  19. Sinha, P. Creativity in Fashion, Journal of Textile and Apparel, Technology and Management, 2,1V, 1-16., 2002.
  20. Şahin, B. Yaratım-Yönetim-Üretim-Pazarlama Sürecinde Tasarım, Ankara: Gazi Kitapevi Tic. Ltd. Şti., 2014.
  21. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayınları, 2006.