Cilt 5, Sayı 26 (Güz II 2016)

Araştırma Makalesi

Hedef Kavramın Metaforik İncelenmesi: Zühre Yıldızı Örneği

Yayımlandı 31.10.2016

Cilt 5 Sayı 26 kapak

Öz

Metafor kullanımı bir düşünme aynı zamanda yaşadığımız çevreyi algılamamız için farklı bir görmedir. Bu süreçte görüntü şemaları oluşur. Kavramsal metaforlar ve görüntü şemaları, metaforik düşünmenin unsurlarıdır. Aynı zamanda metaforik düşünme, ortak özellikleri paylaşan iki şey arasında gizli karşılaştırma yapar. Karşılaştırma sürecinde, bütünsel bir temsili olarak metaforik ifadelere dönüşür. Bu araştırmada, hedef kavram olarak metaforik algının aktarımlar da yorumlanarak aktarım süreçlerinde metaforik ifadelere dönüşümü irdelenmiştir. Bu süreçte metaforik algının bağlı olduğu kültür özelliklerinin ilişkisel irdelenmesi değerlendirilmiştir. Araştırma sürecinde metafor kavramı tarihsel süreci içinde incelenmekte ve ilişkisel tarama yöntemi kullanılmaktadır. Araştırma örnekleminde Türk mitolojisinde hedef kavram olarak Zühre yıldızının mitolojik algısı ve Batı dünyasında hedef kavram olarak Zühre yıldızının mitolojik algısının ilişkisel yorumlanması amaçlanmaktadır.

Anahtar Kelimeler Metafor, metaforik algı, kavramsal metafor, mitoloji, zühre yıldızı

Abstract

Metaphoric Investigation of Target Concept: Venus Star Case

Metaphor use is 'thinking' thus a different 'vision”. Image schemes are created in the metaphorical sense of the target concept. Conceptual metaphors and image schemas are elements of metaphorical thinking. Metaphorical thinking also makes confidential comparison between two things that share common characteristics. It turns into a metaphorical expression In the comparison process as a holistic representation. In this study, the conversion of metaphorical sense as the target concept into metaphoric expressions by being interpreted in the transfer process was discussed. In this process, relational Examination of cultural characteristics of the metaphorical sense to which it is connected was evaluated. Relational survey method was used examining the metaphor concept in its historical process. Relational interpretation of mythological perception of Venus star In Turkish mythology as target concept and mythological perception of Venus star as the target concepts in the Western world was aimed as the sampling of the study.

Keywords Metaphor, metaphoric sense, conceptual metaphor, mythology, Venus star

PDF

Kaynakça

  1. AKBABA Altun Sadegül & APAYDIN Çiğdem (2013). “Kız ve Erkek Öğretmen Adaylarının “Eğitim” Kavramına İliskin Metaforik Algıları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt 19, Sayı 3, ss. 329-354.
  2. ANABRİTANNİCA. (2005). Genel Kültür Ansiklopedisi (cilt21) Ana Yayıncılık A.Ş. ve Encyclopedia Britannica inc. İşbirliği ile yayımlanmaktadır.
  3. ARDA, Zeki. Cemil. (1999). Anadolu ve Avrupa Mitolojisinde İçerik ve Motif Karşılaştırması. Hacı Bektaşi Veli araştırma dergisi. sayı:9.
  4. BERLİNER, David (1990). “If the metaphor fits, why not wear it? The teacher as executive”. Theory Into Practice, 24(2), 85–93.
  5. BLACK, Max (1977). “More about metaphor”. Dialectica, 31 (3-4), 431-457.
  6. CAMERON Lynne (2010). What is metaphor and why does it matter? In: L Cameron, R Maslen (Eds.): Metaphor Analysis:Research Practice in Applied Linguistics, Social Sciences and the Humanities. London: Equinox, pp. 3-25.
  7. CAN, Şefik (1970). Klasik Yunan Mitolojisi, İstanbul: İnkılap ve Aka Kitabevleri.
  8. CHİAPPE, Dan L.& KENNEDY, John M. & CHİAPPE, Penny (2003). Aptness is more important than comprehensibility in preference for metaphors and similes. Poetics 31,51 – 68.
  9. COLLİNS, E. C. & GREEN, J. L., (1990). Metaphors: the construction of a perspective. Theory into Practice 29,71 –77.
  10. ÇIĞ, Muazzez. İlmiye. (2005). Kur’ân, İncil ve Tevrat’ın Sümerdeki Kökeni. İstanbul: Kaynak Yayınları.
  11. ÇORUHLU, Yaşar. (2011). Türk Mitolojisinin Ana Hatları. İstanbul: Kabalcı Yayıncılık.
  12. DEMİR Cennet Engin (2007) Metaphors as a reflection of middle school students' perceptions of school: A cross-cultural analysis, Educational Research and Evaluation,Vol.13, No.2, pp.89-107.
  13. DEMİRCİ, Kürşat. (1997). Hârût ve Mârût‛, TDV İslam Ansiklopedisi. C. 16. İstanbul: TDV Yayınları, 262-264.
  14. ERGEN Binnur, YANPAR Yelken Tuğba (2015). “ İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Teknoloji Kavramına İlişkin Metaforik Algıları”, The Journal of Academic Social Science Studies, Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2975 Number: 39 , p. 509-527.
  15. ERHAT, Azra (1972). Mitoloji Sözlüğü, İstanbul, Remzi Kitabevi.
  16. ERHAT, Azra. (2003). Mitoloji Sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi.
  17. ERÖZ, Mehmet. (1992). Eski Türk Dini(gök tanrı inancı) ve Alevîlik-Bektaşilik. No. 91. İstanbul: TDAV Eski Türk dini Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı.
  18. FAUCONNİER Gilles & TURNER Mark (2008). Rethinking metaphor.In: RW Gibbs (Ed.): The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought. Cambridge:Cambridge University Press, pp.53-66.
  19. FAWSON, Parker, & REUTZAL, Ray D. (1994). Comprehending metaphor: Using a Salient Characteristic Analysis Technique (SCAT). Reading Horizons, 34(4), 356-368.
  20. FERRARA Francesca (2015). “Bridging Perception And Theory: What Role Can Metaphors And Imagery Play?”, European Research In Mathematics Education III, Thematic Group I, http://www.dm.unipi.it/~didattica/CERME3/proceedings/Groups/TG1/TG1_ferrara_cerme3.pdf.
  21. GENTNER, Dedre (1983). Structure-mapping: A theoretical framework for analogy. Cognitive Science, 7, 155–170.
  22. GİBBS Raymond W. & MATLOCK Teenie (2008). Metaphor, imagination, and simulation. In: RW Gibbs (Ed.): The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 161-176.
  23. GOATLY Andrew (1997). The Language of Metaphors. London: Routledge.
  24. GOLDSTEİN, Lisa S. (2005). Becoming a teacher as a hero’s journey: using metaphor in preservice teacher education. Teacher Education Quarterly. 32 (1), 7-24.
  25. GRİMAL Pierre & PİCARD Charles. (1997). Mitoloji Sözlüğü. (çev: Cenap Karakaya) İstanbul: Sosyal Yayınlar.
  26. İNAN, Abdülkadir. (1995). Tarihte ve Bugün Şamanizm Materyaller ve Araştırmalar. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  27. İZBUDAK, Veled. Çelebi. (1966). Mesnevi mevlanadan 4 cilt. İstanbul: MEB Basımevi.
  28. JAMET Denis L., (2010). What do Internet metaphors reveal about the perception of the Internet?, http://www.metaphorik.de/sites/www.metaphorik.de/files/journalpdf/18_2010_jamet.pdf.
  29. JENSEN, Devon F. N. (2006). Metaphors as a bridge to understanding educational and social contexts, International Journal of Qualitative Methods, 5(1), Article 4.
  30. KARAIRMAK Özlem & GÜLOĞLU Berna (2012). Metafor: Danışan ve Psikolojik Danışman Arasındaki Köprü, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2012, 4 (37), 122- 135.
  31. KARAŞAHİNOĞLU Tuğçe (2015). Ortaokullarda Beden Eğitimi Öğretmenine İlişkin Metaforik Algılar, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  32. KISA Nuray (2013). Araştırma Görevlilerinin Metaforik Algıları: Kim Onlar? Kim Olmalılar?, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 28, 47 – 46.
  33. KOHN Pelin & DEMİR Cennet Engin (2008). Children’s Perception of a Community Center and Their Schools: a Metaphorical Analysis, http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/175519.pdf.
  34. KOŞİK, H. Sercan. (2013). Harut ve Marut Hakkında Tercüme Bir Risale. Gazi Türkiyat Dergisi. sayı:12, 141-153.
  35. KOVECSES Zoltán (2005). Metaphor in Culture: Universality and Variation. Cambridge: Cambridge University Press.
  36. Kur’ân-ı Kerîm ve Türkçe Anlamı (Meâl): (1975), Diyanet İşleri Başkanlığı Yay. Ankara: Elif matbaacılık.
  37. KURT Adile Aşkım & ÖZER Özge (2013). Teknolojiye İlişkin Metaforik Algılar: Anadolu Üniversitesi Öğretmenlik Sertifika Programı Örneği, Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(2): 94-112.
  38. LAKOFF, George (1992). The Contemporary Tehory of Metaphor . http://comphacker.org/comp/engl338/files/2014/02/A9R913D.pdf erişim tarihi: 22.09.2016
  39. LAKOFF, George & JOHNSON, Mark (1980). Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press.
  40. LANDAU Mark J. & MEİER Brian P. & KEEFER Lucas A. (2010). “A Metaphor- Enriched Social Cognition”, https://www.researchgate.net/profile/Lucas_Keefer/publication/46168941_A_Metaphor-Enriched_Social_Cognition/links/53ecc3e20cf23733e804bbed.pdf, Psychological Bulletin, Vol. 136, No. 6, 1045–1067.
  41. LEVİNE Phoebe M. (2005). Metaphors and images of classrooms. Kappa Delta Pi Record, 41(4): 172-175.
  42. MCGREGOR Stephen & PURVER Matthew & WIGGINS Geraint (2015). “Metaphor, Meaning, Computers and Consciousness”, Queen Mary University of London, https://www.cs.kent.ac.uk/events/2015/AISB2015/proceedings/philosophy/mcgregor.pdf.
  43. MCLAUGHLİN, H. James., & BRYAN, Lynn A. (2003). Learning from rural Mexican schools about commitment and work. Theory into Practice, 42(4), 289–295.
  44. MOSER, Karin. (2000). Metaphor Analysis in Psychology—Method, Theory, and Fields of Application. http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1090/2387#g3 erişim tarihi: 22.09.2016
  45. NÚÑEZ, Rafael (2000). Mathematical idea analysis: What embodied cognitive science can say about the human nature of mathematics. Proceedings of PME 24, 1, 3-22.
  46. ONAY, Ahmet. Talat. (2000). Mazmunlar ve İzahı. Ankara: Akçağ Yayınları.
  47. ORTONY, Andrew (1990) Metaphor and Thought. (2nd edition). Cambridge: Cambridge University Press.
  48. OXFORD, Rebecca L. & TOMLİNSON, Stephen & BARCELOS, Ana & HARRINGTON, Cassandra & LAVINE, Roberta Z. & SALEH, Amany & LONGHINI, A. Palacios (1998). Clashing metaphors about classroom teachers: toward a systematic typology for the language teaching field. System 26,3 –50.
  49. ÖĞEL, Bahaeddin. (1997). Türk Mitolojisi-I. İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  50. ÖZDEMİR Soner Mehmet (2012). Eğitim Programı Kavramına İlişkin Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları, Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 5(3), 369-393.
  51. PERRY, Chris & COOPER, Maxine (2001). Metaphors are good mirrors: reflecting on change for teacher educators. Reflective Practice 2,41 –52.
  52. PETRENKO, Viktor & KOROTCHENKO Evgeniya. (2012). Metaphor as a basic mechanism of art (painting). Psycholog in Russia:State of the Art. s:531-567 http://psychologyinrussia.com/volumes/pdf/2012/petrenko.pdf erişim tarihi: 22.09.2016
  53. RENTZ, Janet (2016). Metaphor, creativity and art practice. New South department of education and training Curriculum.
  54. ROSENMAN, Stephen (2008). Metaphor, meaning and psychitry. The Royal Austrian and New Zealand College of Psychiatrists, 16 (6), 391-396.
  55. ROUX. Jean. Paul. (1994). Türklerin ve Moğolların Eski Dini. (Çev. Aykut Kazancıgil) İstanbul: İşaret Yayınları.
  56. SABAN Ahmet & KOCBEKER Beyhan Nazlı & SABAN Aslıhan (2006). An investigation of the concept of teacher among prospective teacher through metaphor analysis. Educational Sciences: Theory and Practice, 6(2): 509-522.
  57. SABAN, Ahmet (2004). Prospective classroom teachers’ metaphorical images of selves and comparing them to those they have of their elementary and cooperating teachers. International Journal of Educational Development, (24), 6, 617-635.
  58. SCHMİTT, Rudolf (2005). “Systematic Metaphor Analysis as a Method of Qualitative Research”, The Qualitative Report, Volume 10 Number 2,358-394, http://www.nova.edu/ssss/QR/QR10-2/schmitt.pdf.
  59. SCHÖN, Donald A. (1983). The reflective practitioner: How professionals think in action. New York: Basic Books.
  60. SEARLE, John (1978). Literal Meaning. Erkentniss, 13, 207-224.
  61. STRENSKİ, Ellen (1989). Disciplines and communities, "armies" and "monasteries" and the teaching of composition. Rhetoric Review, 8(1), 137-145.
  62. SWEETSER, Eve (1990): From Etymology to Pragmatics. Metaphorical and Cultural Aspects of Semantic Structure, Cambridge Studies in Linguistics #54, Cambridge, Cambridge University Press.
  63. WEADE Robert & ERNST Oliver G. (2001). Pictures of life in classrooms, and the search for metaphors to frame them. Theory into Practice, 29(2): 133-140.
  64. YALÇIN, Mikail (2011). İlköğretim okullarında okul müdürüne ilişkin metaforik algılar. (Yayınlanmış) Yüksek Lisans Tezi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tokat.
  65. YILDIRIM, Ali, ŞİMŞEK, Hasan (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin.
  66. YOB Iris M. (2003). Thinking constructively with metaphors. Studies in Philosophy and Education, 22: 127-138.
  67. (2016) Metaphor Definition http://literarydevices.net/metaphor/ erişim tarihi: 22.09.2016
  68. (2016). Using Metaphors to Think Visually. http://www.visualthinkingmagic.com/metaphors-analogies erişim tarihi: 22.09.2016