Reşat Aysu’ Nun Nihavend Saz Semaisinin Ud Öğretimindeki Temel Davranışlara Yönelik İçerik Analizi

Geleneksel Türk müziği saz eserleri ve etütler ud öğretiminin yönlendirilmesinde temel faktörler arasında yer almaktadır. Ud öğrencileri bu saz eserlerini ve etütleri kullanarak yeteneklerini ve ud çalma tekniklerini geliştirmekte, pekiştirmektedirler. Bu açıdan belirleyici bir öneme sahip olan Saz eserlerinin ve etütlerin seçimi ve uygulanmasında, ud öğretiminin en verimli biçimde gerçekleşmesini sağlayacak bir yaklaşım içerisinde hareket edilmesi gerekir. Çalışma betimsel bir modelle ve belgesel tarama yöntemi göz önüne alınarak yapılmıştır. Bu araştırmada, Reşat Aysu’ nun Nihavent Saz Semaisi’ nin, ud öğretimindeki temel davranışların mevcudiyeti ve ud öğretiminde kullanılabilirliğinin incelenmesi amaç edinilmiştir. Yapılan araştırma sonucunda, Reşat Aysu’ nun Nihavent saz semaisinin, ud eğitiminin belirli evrelerinde ud için gerekli birtakım teknik becerileri geliştirici unsurları taşıması bakımından ud öğretiminde kullanılabilir olduğu tespit edilmiştir.

Traditional Turkish music instrumental Works and etudes are the fundamental factors in ud teaching. Students of ud are able to develop and reinforce their skills by using these instrumental works and etudes. Therefore while choosing and applying this instrumental works and etudes which have a significant importance, it is required to move in the most productive way to teach ud instrment.

The study was conducted with a descriptive model and document-scanning method. In this study, it is aimed to examine that the existence of basic behaviors and availability of this behaviors in ud instruction of Reşat Aysu’ s Nihavent saz semai. As a result of research carried out it was determined that Reşat Aysu’s Nihavent saz semai can be used for ud instruction in terms of both having basic behaviors and availability of this behaviors which are important for developing technical skills on some certain levels of ud instruction.

Various music education schools, various kinds of instrumental works has begun to use in ud instruction for technical and musical developmend of ud. Today, before and after the period of republic there are lots of saz semai’s for ud and the other Classical