Cilt 3, Sayı 13 (Yaz 2014)

Araştırma Makalesi

Müzik Öğretmeni Adaylarının Müzik Estetiğine İlişkin Algıları

Yayımlandı 14.08.2014

Cilt 3 Sayı 13 kapak

Öz

Bu çalışmanın temel amacı, müzik öğretmeni adaylarının “müzik estetiğine” ilişkin algılarını ortaya çıkarmaktır. Bu genel amaç çerçevesinde, Müzik öğretmeni adaylarının müzik estetiğine ilişkin algıları nasıldır? sorusuna cevap aranmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; 2012-2013 bahar yarıyılında Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı 1., 2., 3. ve 4. sınıfta öğrenim görmekte olan toplam 83 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğretmen adaylarının 49’u kadın 34’ü ise erkektir. Çalışma nitel bir araştırma olup betimsel türde tarama modelindedir. Araştırmada veriler, müzik öğretmeni adaylarının müzik estetiğine ilişkin düşüncelerini içeren kompozisyonların, içerik analizi tekniği ile incelenmesi sonucunda elde edilmiştir. Veriler dört aşamada analiz edilmiştir: verilerin kodlanması, kodlanan verilerin temalarının belirlenmesi, kodların ve temaların düzenlenmesi, bulguların tanımlanması ve yorumlanması. Çözümlemelerde müzik öğretmeni adaylarının kompozisyonları birer kod numarası verilerek (K1, E2...) incelenmiş olup, müzik öğretmeni adaylarının görüşlerinin analizinde, özetlenen ifadelerdeki benzerliğe göre gruplamalar yapılmıştır. Benzer öğeler gruplandırılmış ve içeriklerine uygun olarak temalara ayrılmıştır. Araştırma sürecinde yapılan içerik analizinde altı farklı tema ortaya çıkmıştır. Bunlar; Estetik açıdan müzik, müzik estetiği, estetiğin öznelliği, müziğin evrenselliği, Türk müziği-estetik, estetik ve eğitim ilişkisi şeklinde sıralanabilir.

Anahtar Kelimeler Müzik estetiği, Müzik öğretmeni, Müzik eğitimi, Türk müziği estetiği, Estetik eğitimi

Abstract

The Perception of the Candidates for Music Teacher on Musical Aesthetics

The basic aim of this study is to reveal the perception of the candidates for music teacher on musical aesthetics. In the light of this aim, the research question the study aims to answer: how is the perception of the candidates for music teacher on musical aesthetics? The participants in this research consist of overall eighty three, 1st 2nd 3rd and 4th grade students in the Department of Music Teaching, Ataturk Faculty of Fine Arts during spring term. The participants as the candidates for teacher involve forty nine women and thirty four men. The study is descriptive survey model of qualitative research. The data is analyzed in four stages: codification of the data, specification of themes for the data is codified, arrangement of themes and the data, descriptions and comments on findings. During the analysis, code numbers (such as K1, E2) have been used for compositions of the candidates for music teacher, ın the analysis of opinions belonging to candidates for music teacher, the similar features of the statements that summed up are grouped. Themes are divided in accordance with their contents. The content analysis in the process of the research reveals different six themes. These are: Music in terms of aesthetics, musical aesthetics, subjectivity of aesthetics, universality of music, Turkish music and aesthetics, the relation between aesthetics and education.

Keywords Musical aesthetics, music teacher, music education, Turkish music aesthetics, aesthetic education

PDF

Kaynakça

  1. Akbulut, Efe. “Günümüz Müzik Eğitimcisi Nasıl Olmalıdır?”, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 20, 2006, s: 23-28.
  2. Aykut, Aygül. Sanat Eğitiminde Estetik. İstanbul: Hayalperest Yayınevi, 2012.
  3. Bektaş, Tamer. “Müzik Öğretmeninde Felsefenin Yokluğu”. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli.
  4. Büyükdüvenci, Sabri. “Sanat ve Değer”. Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi, Flsf Sayı: 2, 2006, s. 47-50.
  5. Eflatun. (Platon) Devlet Çev. Sabahattin Eyüboğlu ve M. Ali Cimcoz, 2. Baskı, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1971.
  6. Erinç, Mehmet Sıtkı. Sanat Boyutları. 2. Baskı, Ankara: Ütopya Yayınevi, 2004.
  7. Erinç, Mehmet Sıtkı. Sanat Sosyolojisine Giriş. Ankara: Ütopya Yayınevi, 2009.
  8. Erinç, Mehmet Sıtkı. Sanat Psikolojisi’ne Giriş. 3. Baskı, Ankara: Ütopya Yayınevi, 2011.
  9. Gökay, Melek ve Demir, Ahmet. “Farklı Eğitim Seviyelerinde Estetik Beğeni”, Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 16, 2006, s.329-342.
  10. Ömerustaoğlu, Adnan. “Bir İnsani Fenomen Olarak Estetik Bilinç”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007, Sayı: 15.
  11. Öz Biber, Nesrin. “İnsanın Kültürel Gelişiminde Müzik Eğitiminin Önemi”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2001, Cilt: 14, Sayı: 1.
  12. Uçan, Ali. İnsan ve Müzik İnsan ve Sanat Eğitimi. 2. Basım, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları, 1996.
  13. Kagan, Moıssej. Güzellik Bilimi Olarak Estetik ve Sanat, Çeviren: Aziz Çalışlar, İstanbul: Serbest Matbaası, Altın Kitaplar Yayınevi, 1982.
  14. Kurbanov, Babek. “Sanat Eğitimi ve Problemleri Üzerine Düşünceler”. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010, 14 (2), s. 1-10.
  15. Lenoir, Beatrice. Sanat Yapıtı. Çev. Aykut Derman, 4. Baskı, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2005.
  16. Levinson, Jerrold. “Musical Beauty”. The Journal teorema, International Journal of Philosopy, Volume XXXI/3 (Autumn, 2012) pp. 127-135.
  17. Memedaliyev, Rafuel ve Kurbanov, Babek. Çağdaş Sanat Eğitiminin Sorunları (Müzik Eğitiminin İcracılığı) Ankara: Ajans Güler Basım Yayın BRC Web Basım, 2011.
  18. Reimer, Bennet. A Philosophy of Music Education. Prentıce-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1970.
  19. Say, Ahmet. Müzik Tarihi. 7. Basım, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları, 2010.
  20. Sun, Muammer. Türkiye’nin Kültür- Müzik-Tiyatro Sorunları. Ankara: Kültür Yayınları No. 2, 1969.
  21. Tunalı, İsmail. “Wittgenstein'in Estetik Anlayışını" Vorlesungen Und Gespraeche Über Aesthetik, Psychologie Und Religion" Kitabına Dayanarak Bir Belirleme Denemesi”. İstanbul Üniversitesi Felsefe Arkivi Dergisi, 1984, Sayı:25.
  22. Tunalı, İsmail. Estetik. 3. Basım, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1989.
  23. Tunalı, İsmail. Estetik Beğeni. İstanbul: Remzi Kitabevi, 2010.
  24. Turgut, İhsan. Sanat Felsefesi. 2. Basım, İzmir: Bilgehan Matbaası, 1991.
  25. Yıldırım, Vural ve Koç, Tarkan. Müzik Felsefesine Giriş. 3. Basım, İstanbul: Bağlam Yayıncılık, 2006.
  26. Yıldırım, Ali ve Şimşek, Hasan. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 6. Baskı, Ankara: Seçkin Yayıncılık, 2008.
  27. Ziss, Avner. Gerçekliği Sanatsal Özümsemenin Bilimi Estetik. Çev. Yakup Şahan, 2. Baskı, İstanbul: Kenan Ofset, 2011.