Ana yönlendirme menüsünü atla Ana içeriği atla Site alt kısmını atla

Türkiye’de Yaylı Çalgılar Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Kriterlere Göre Değerlendirilmesi

Cilt 11 Sayı 99 kapak

Öz

Üniversiteler, bilimsel araştırmaların yapıldığı ve bilgi üretilen kurumlardır. Bu düşünceden yola çıkarak üniversitelerdeki lisansüstü eğitim çalışmaları, büyük bir öneme sahiptir. Bilimsel raporlama geleneği içerisinde tezlerin önemli bir yeri bulunmaktadır. Bugüne kadar yapılan lisansüstü çalışmalarla ilgili araştırmaların çeşitli yönleriyle incelenmesi, takip edecek yeni çalışmaları destekleyecek ve araştırmacılara yeni bakış açıları sunabilecektir. Bu araştırmanın amacını, Türkiye’de yaylı çalgılar alanında yapılmış lisansüstü tezlerin çeşitli kriterlere göre değerlendirilmesi oluşturmaktadır. Araştırma, tarama modelinde yapılmış betimsel bir çalışmadır. Lisansüstü tezlerin yüklü olduğu veri tabanında yapılan tarama sonucunda, 569 adet yüksek lisans, 97 adet doktora ve 95 adet sanatta yeterlik tezi olmak üzere toplam 761 lisansüstü teze ulaşılmıştır. Bu lisansüstü tezlerin başlıkları, yılları, türleri, enstitüleri, danışman unvanları, yazıldığı üniversiteler, konu alanları ve yöntemleri istatistiksel analizler ile birlikte incelenmiş ve mevcut durum ortaya konulmuştur. Araştırma sonucunda yaylı çalgılar alanında yapılmış lisansüstü tezlerin tez konularının enstrüman türleri dağılımına bakıldığında, %51,6’lık oranla en çok “keman” başlığıyla tez yapıldığı ve yaylı çalgılar alanında yapılmış lisansüstü tezlerin %18’lik oranla en çok “eser-etüt inceleme/analizi” konusunda yapıldığı görülmüştür.

Anahtar Kelimeler Yaylı çalgılar, Lisansüstü tezler, keman, viyola, viyolonsel, kontrbas

Abstract

A Multi-Criteria Evaluation of the Graduate Theses Written on Stringed Instruments in Turkey

Universities are institutions where scientific researches are conducted and information is produced. From this point of view, graduate studies in universities are of great importance. Theses have an important place in the scientific reporting tradition. Examining various aspects of research related to postgraduate studies to date will support new studies to follow and present new perspectives to researchers. The purpose of this research, carried out in Turkey in the string of postgraduate thesis constitutes evaluated according to various criteria. As a result of the research conducted in the database where the postgraduate theses were installed, a total of 761 postgraduate theses were reached, including 569 master's, 97 doctorate and 95 proficiency in arts. The titles, years, types, institutes, titles of advisors, universities, subject areas and methods of these graduate theses have been examined together with statistical analyzes and the current situation has been revealed. As a result of the research, when the distribution of instrument types of the thesis topics of the postgraduate theses made in the field of string instruments is examined, it is seen that the thesis with the title of “violin” is the most with 51.6%, and the post-graduate theses made in the field of string instruments are mostly ““work-study review/analysis” has been observed.

Keywords String instruments, postgraduate theses, violin, viola, violoncello, double bass

PDF

Kaynakça

  1. Demirbatır, Rasim Erol. “Yaylı Çalgılar Yüksek Lisans, Doktora ve Sanatta Yeterlik Tez Bibliyografyası”, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 14(1), 143-150, 2001.
  2. Gümüş, Gülsin. Viyolonselde Modern İcra Teknikleri ve Notasyonu (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul: Okan Üniversitesi, 2018.
  3. Karasar, Niyazi. Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayıncılık, 2016.
  4. Karkın, Adnan Metin. “Müzik Bilimleri Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi.” İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 1(2), 143-149. 2011.
  5. Kaya, İsmail. Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı Yaylı Çalgılar Öğrencilerinin Çalgılarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlerle İncelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul: Marmara Üniversitesi, 2018.
  6. Kurtaslan, Zafer. “Türkiye’de Yaylı Çalgılarda Yay Teknikleri Üzerine Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi.” Fine Arts (NWSAFA), 13(4), 57-70, 2018.
  7. Öztutgan, Zülüf. “Türkiye’de Gitar Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi ve Değerlendirilmesi.” Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 684-708. 2016.
  8. Rossing, Thomas. Ed. The Science of String İnstruments. New York: Springer, 2010.
  9. Say, Ahmet. Müzik Ansiklopedisi (3.cilt). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları, 2010.
  10. Şahin, Demet, Calp, Şükran, Bulut, Pınar ve Kuşdemir, Yasemin. “Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Kriterlere Göre İncelenmesi.” Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks, 5(3), 187-205, 2013.
  11. Tebiş, Cansevil ve Okay, Hasan Hakan. “Türkiye’de Müzik Sanatı ve Eğitiminde Keman ve Viyola Konulu Lisansüstü Tezlerin Konu ve Yöntem Olarak İncelenmesi.” International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE), 2(2), 11-20, 2013.
  12. Yıldırım Orhan, Şebnem. “Türkiye’de Viyolonsel Alanında Yapılmış Yüksek Lisans, Doktora ve Sanatta Yeterlilik Tezleri.” Kastamonu Eğitim Dergisi, 20(2), 701-716, 2012
  13. www.tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ Erişim Tarihi: 02/04/2021