Başlangıç piyano öğretim sürecinin en önemli materyali olan başlangıç piyano metotları belirli yaş grubuna yönelik olarak planlı, sistematik ve aşamalı olarak hazırlanmış piyano için nota kitaplarıdır. Bu kitapların eğitimciler tarafından tanınması ve öğrencinin ihtiyacına uygun metod seçimi piyano eğitiminin kilit noktalarındandır. Literatür incelendiğinde çocuklar için başlangıç piyano metotlarına ilişkin sınırlı sayıda çalışmaya rastlanmıştır. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı çocuklar için başlangıç piyano metotlarda bulunması beklenen özellikleri belirlemek ve bu özelliklerin öğretmenler tarafından sıklıkla kullanılan güncel metotlardaki mevcudiyet durumunu ortaya koymaktır. Uzman görüşleri doğrultusunda başlangıç piyano metotlarda bulunması beklenen özellikler Temel Eğitim Konuları, Öğretim Yöntemi ve Destekleyici Materyaller, Teknik, Teorik bilgiler ve İşitsel ve Ritmik Gelişim olmak üzere 6 ana başlık atlında gruplanmış olup toplam 24 madde olarak belirlenmiştir. Bu araştırma, nitel bir araştırma olup verilerin toplanmasında doküman analizi, elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile yorumlanmıştır. Araştırma kapsamını oluşturan metotlardan elde edilen verilerin analizi için, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda incelenen metotların belirlenen ana başlıklara yönelik özellikle temel eğitim konuları destekleyici materyaller ve teknik başlıklarına yönelik zengin içeriğe sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Bu çalışmada uygulanan altı aşamalı yaklaşımdan faydalanarak farklı metot kitapların incelenmesi önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Piyano, piyano eğitimi, öğrenci, başlangıç piyano metotları, müzik eğitimi