Çalgı tercihi aşaması bireylerin çalgı icrası konusunda en temel adımlarından biri olarak görülmektedir. Çalgı tercihini etkileyen birçok faktör bulunmaktadır ve bunlardan biri de cinsiyet faktörüdür. Cinsiyet özelliklerine göre çalgı tercihi yapılması, çalgılara toplumsal olarak atfedilen cinsiyet özelliklerinin bulunması ve çalgıların dişil ya da eril oluşu çalgı seçimini etkileyen faktörler arasında yer almaktadır. Bu doğrultuda kadınlar kadın kimliği ile ilişkilendirilen çalgıları kullanmayı tercih ederken, erkekler ise erkek kimliği ile ilişkilendirilen çalgıları kullanmayı tercih etmektedirler. Çalgıların kadınlık ve erkeklik ile ilişkilendirilmesi çalgı tercihini de etkileyebilmektedir. Araştırma kapsamında Türkiye’de lisans düzeyinde eğitim veren kurumlarda öğrenim gören öğrencilerin seçtikleri çalgıları cinsiyet bağlamında belirlemek ve çalgı-cinsiyet profili haritası oluşturmak adına 7’si batı müziği eğitimi veren ve 10’u Türk müziği eğitimi veren kurumdan çalgı-cinsiyet verileri toplanmıştır. Elde edilen veriler kız ve erkek öğrenci sayılarının birbirlerine oranları bakımından incelenmiş ve karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Ayrıca verilerin basit frekans dağılımları (f), yüzdelik değerleri (%) ve birbirlerine olan oranları hesaplanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; çalgı-cinsiyet profiline ilişkin olarak üniversitelerden elde edilen veriler doğrultusunda piyano, keman, viyola, viyolonsel, obua, flüt, klasik kemençe, kanun, kemane gibi çalgıların çoğunlukla kadınlar tarafından tercih edildiği; kontrbas, klarnet, fagot, trombon, trompet, tuba, gitar, bağlama, klarnet, ney, kaval ve tanbur gibi çalgıların ise çoğunlukla erkekler tarafından tercih edildiği belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Çalgı Tercihi, çalgıların cinsiyetleştirimesi, çalgı-cinsiyet profili